quarta-feira, 25 de maio de 2011

Aprendendo sobre a ordem do alfabeto

Autor:Silvia Maria Raposo Bardy
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
Com estas aulas os alunos poderão aprender a importância de conhecer a ordem alfabética por meio de músicas, poemas e outros tipos de textos.
Em termos cognitivos serão trabalhados os seguintes aspectos:
- Língua escrita (análise sobre a língua, leitura e elaboração de textos);
- Interpretação de textos por meio do contato de música e poesias.
Estratégias e recursos da aula
As estratégias utilizadas serão:
- Aula interativa;
- Aula colaborativa e cooperativa;
- Uso da Sala de Vídeo;
- Uso do Laboratório de Informática.
Motivação
Ao iniciar as aulas, o professor deverá apresentar aos alunos a música "Abecedário da Xuxa" (Fig. 1) e a poesia "ABC da passarada" (Fig. 2). Tal apresentação poderá ser feita da seguinte maneira: a música poderá ser transmitida em vídeo e a poesia poderá ser lida aos alunos, mas é importante que eles vejam a letra de ambas, para que possam perceber e visualizar as letras do alfabeto em sequência! Após a apresentação de ambos, deverá perguntar qual a semelhança que existe entre eles.
Avaliação
A avaliação deverá ocorrer em todos os momentos. O professor deverá perceber ao final das aulas se os alunos entenderam a importância da ordem do alfabeto para o aprendizado da língua portuguesa e também para facilitar a organização de muitos materiais, como listas, agendas, entre outros materiais.
Por meio da “Tarefa de Casa” o professor também poderá perceber se os alunos entenderam o propósito das aulas e se conseguiram apreender os conhecimentos. Os seguintes aspectos deverão ser avaliados:
- Língua escrita (análise sobre a língua, leitura e elaboração de textos);
- Interpretação de textos por meio do contato de música e poesias.
Aprender é cada vez mais importante e é através da sequencia das letras que iniciamos a organização de um lugar, um dicionário, de uma agenda e outros mais, é buscando este site abaixo que iremos começar com a historia do alfabeto.
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=19201

sexta-feira, 6 de maio de 2011

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Quem sou como professor e aprendiz





Como professora procuro através de minhas aulas buscar atividades criativas e interessantes que envolvam meus alunos, despertando a curiosidade e o interesse de todos.
Participação e interação são dois objetivos bem importantes para minha turma, uma vez que trabalho com alunos de 6º ano com grande defasagem de aprendizagem e de convivência, sendo sempre necessário ouvir para compreender melhor o ser humano que cada um é . Através desses objetivos conheço melhor os meus alunos, suas dificuldades, seus anseios, sua família e sua vida. Assim tenho condições de mudar minha formar de ensinar quantas vezes for necessário e colocar meus alunos frente a um ensino de qualidade, de desafios, de conquistas.
Sou Nelian Silveira de Souza professora do Projeto Tempo Integral,PROETI, 6ºano da Escola Estadual Professor José Américo Barbosa.